Nous avons parlé de la façon de gagner de l’argent. Nous avons commencé de manière globale en ayant un travail rémunéré grâce à l’éducation. Ici, nous avons encouragé les enfants à se concentrer sur les études, à avoir un rêve et à travailler dur pour le réaliser. Puis nous avons échangé sur ce que les enfants font en ce moment pour gagner de l’argent. Nous avons remarqué que beaucoup d’enfants de cette classe sont des enfants d’agriculteurs. Souvent, ils accompagnent les parents dans les champs et profitent de la cueillette des fruits, des champignons et très souvent de la récolte de l’arachide. Ces articles sont ensuite vendus pour leur permettre d’avoir de petites sommes d’argent pour acheter des bonbons, des biscuits et autres.
Enfin, nous avons parlé des économies. À notre grande surprise, 16 élèves ont des pots, d’autres une petite boîte ou une bouteille dans laquelle ils mettent leurs économies.
Les 16 ont partagé leurs expériences et ont encouragé les autres à faire de même. En partageant son expérience, Sarah a souligné : “Chaque fois que je reçois 100 francs CFA, j’utilise 50F et je mets 50F dans ma bouteille”. Cette phrase est devenue, à la fin de l’activité, une devise pour tous les élèves et leur professeur : “Chaque fois que j’aurai de l’argent, j’en utiliserai un peu et j’en garderai un peu”.
À la fin de la session, tous les élèves se sont engagés à commencer à économiser dès aujourd’hui. Pour les encourager, nous avons soutenu le petit déjeuner de tous les élèves afin de leur permettre de commencer à épargner avec ce qu’ils prévoyaient d’utiliser pour acheter le petit déjeuner.
Les enfants ont finalement promis de partager ces informations avec leurs parents afin que tout le monde en profite.
Vu le succès de l’activité, nous prévoyons de continuer dans d’autres écoles pour permettre à un grand nombre d’élèves de maîtriser ces différents concepts.
